疯狂的萌萌IP属地:安徽·马鞍山 发布于42分钟前
郑道传伴(ban)随着非遗技艺的生活化、大众化,以往仅在师徒(tu)之间(🔩)口传心授的传承模式(shi)显得单一,社会力量尤其是教育界的力量在现代非遗的传承发(fa)展过程中扮(🎄)演日益重要的角色。 当前,不少学校将(jiang)非遗引进校园、带(💻)进课堂,有的高校聘请非遗传承人担任特聘教授(🏻)(shou)、成立非遗研(📠)究基地、开展非遗研培项目、开设非遗(yi)选修课程,有的中小学、幼儿(er)园也将(jiang)非遗技艺(➰)融(🕧)入艺术课程和学前教育体系,让学生(🆖)在(🥃)青少幼不同阶段都能处于中(🔀)华优(you)秀传统文化的滋养之中。 如今,“见人见物见生活”理念已成为非遗传承发展的(de)共识。