风巻流云IP属地:湖北 发布于9分钟前
我的师兄是妖王伴随着非遗技艺的生活化(🔃)、大众化,以往仅在师徒之间口传心授的传承(cheng)模式显得单一,社(〰)会力量尤其是教育界(🚝)的力量在现代非遗的传承发展过程中扮演日益重要的角色。 当(dang)前,不少学校(xiao)将非遗引进校园、带进课堂,有的高校聘请非(fei)遗(yi)传承人担任特聘教授、成立非遗研究基地、(💤)开(💂)展非遗研培项目、开设(📟)非遗选(📢)(xuan)修(xiu)课程,有的中小学、幼儿园(🖋)也将(jiang)非遗技(🏞)艺融入艺术课程和学前教育体系,让学生(🧚)在青少幼不同阶段都能(neng)处于中华优秀传统文化(🗿)的滋(zi)养之中。 如今,“见人见物(wu)见(👚)生活”理念已成为非遗传承发展的共识。