约翰内斯罗伯茨IP属地:广东·河源 发布于37分钟前
血誓比如“我(wo)是秦俑修复师——学修兵马俑”“我是秦俑发型师—(⛳)—学编秦发(fa)髻”等活动(👷),所涉及的文化知识较为浅显易(yi)懂,参与感、(🥨)趣味性强,深(💻)受小朋友喜(xi)爱。 “学写秦小篆”“精品自秦出——透过3D识车轮(lun)”等(deng)活动比较适合中学(🔚)生,针对大学生的活动则多以(🌽)专家讲座(zuo)为主,内容设计更加深入。 “博物(📋)馆拥(yong)有丰富而珍贵的文物教育资源,这是博(bo)物馆开展‘寓教于乐’活动(😐)所独有的优势。 挖掘和利(li)用院藏特色设计研学项目,既能有效规避教育活动同(😵)质化(🛠),又能做到趣味性和专业性相平衡,让参与者在潜移默化中增加文化认同感、增强文化自信。