第99级台阶IP属地:内蒙古·兴安盟 发布于35分钟前
比如“我是(✒)秦俑修复师——学修兵(bing)马俑”“我是秦俑发型师——学编秦发髻”等活动,所涉及的文化知识较为浅(qian)显易懂(🌤),参与感、趣味性强,深受小朋友喜爱。 “学写秦小篆”“精品自秦(🏴)出——(🔺)透过3D识车轮(lun)”等活动比较适合中学生,针对大学生的活动则多以专(zhuan)家讲座为主,内容设计更加深入。 “博物馆拥有(👴)丰富而(🌑)珍贵的文物教(🕸)育资源,这是博物馆开展‘寓教于乐’活动所独有的优势。 挖掘(jue)和利用院藏特色设计(ji)研学(📙)项目,既能有效规避教育活动同质化,又能做到趣味性和专(zhuan)业(ye)性相平衡,让参与(🥪)者在潜移默(🌱)化(😶)中增加文(wen)化认同感、增强文(🎈)化自信。