玉搔头IP属地:河南·南阳 发布于41分钟前
千夜传伴随着非遗技艺的生活化、大众化,以往(wang)仅在师徒之(zhi)间口传心授的传(chuan)承(cheng)模式(🆎)显得单一,社会力量尤其是教育界的力量在现代非遗的传(🍖)承发展过程中扮演日益重要的角色。 当前,不(🚬)少学校将非遗引进校园、带进课堂,有的(🌸)高校聘请非遗传承人担任特聘教授、成立非遗研究基地、开展非遗研(🅾)培项目、开设非遗选修课程,有的(🕔)中小学、幼儿园(👥)也将非遗技艺融入艺术课程和学(xue)前教育体系,让学(💺)生在青(qing)少幼不同阶段(duan)都(dou)能处于中华优(you)秀传统(tong)文化的滋养之中(🛩)。 如今(😊)(jin),“见人见物见生(sheng)活(💀)”理念已成为非遗传承发展的共识。