毛泽东第37集

毛泽东出国演出时(🎫)，我们积极参与形式各样(yang)的音乐(🎇)活动，在音乐厅跟外国艺术家合奏，在音乐学院和师(shi)生交流，在街(🙇)头(🕧)跟民众(🐬)唱和……我们(men)发现，只要你用心表演，真(zhen)诚(cheng)表达，对方是能感觉到的，你也能从他们的热情反馈中获(huo)取信心(👧)和力量。

（作者为清(qing)华大学新闻与传播学院副院长）用音乐短视频传递中华文化之美彭(🏚)静(🐇)旋身穿汉服(🤭)头戴朱钗，抬手拨(bo)弦乐声(🍸)轻扬(⏺)。 我在法国埃菲尔铁塔、卢(🆚)(lu)浮宫等地标建筑前弹奏古筝的短视频，在社(she)交媒体上(shang)受到(dao)世界各(ge)地网友的喜爱，多次被国外媒体报道，收(🚎)(shou)获了许多观众的暖心(xin)留言。 现在，我在(🖊)网络上(shang)已经受到3000万人关注，与民乐演奏家方锦龙合作的国乐快闪作品播放量近亿，点赞过百万。 我很高兴能通过短视(🏷)频这一方式，给外国观众(🚇)打开一扇了解中华文(🌠)化的窗户。

毛泽东人民网传媒频道：您认为在(🎗)提高老年人媒介素养方面，政府相关部门、企业和(🍦)家庭应该承担哪些责任？季为民：2020年11月24日，国务院办公厅发布了(🆗)《国务院(yuan)办公厅印发关于切实解决老年人运用智能技术困难实施方案的通知》[国办发（2020）45号(hao)文件]，为政府相关部门、企业和家庭在推动网络适老建设，帮助老年人跨越(🐪)“数字鸿沟”，充分享受智能(👑)化服务建立了愿景，指明了方向。 媒(🥒)介(jie)素养是一种综合性的媒体运用能力，主要包括(kuo)选择能力、理解能力、质疑(yi)能力、评价能力、思辨反应能力和创造生产能力等。 在提高老年人(ren)媒介素养方面，应建立(li)政府(fu)相关(guan)部门、企业和家庭各方面共同(tong)帮助老年人(🏞)提升网络素养(yang)的机(ji)制。 政府有关部门应加强调(diao)研，重点做好适老网络生态的顶层设计，通过制定相关政策激励媒体、公司和(he)平台为老(🎻)年人提供针(zhen)对(dui)性的(de)服务，建立从中央到地方的网络化、数字化、智能化适老评价体系和标准，支持第三方开展网络适老(🗣)(lao)的(🍌)评价(⛎)。 社会各(🌪)界应(🚜)建立倡导推广(👞)网络(luo)适老媒介素养的风尚，建立网(💔)络适老多维支(🌹)撑的体系化文化，通(🏎)过评选网络素养文明家庭，树立代际反哺文(🚳)明典范(🚄)。 还要健全适老素养(yang)培训体系，督(😂)促公立(⚽)学校、老年大(🍵)学(xue)优化网络素养教育，提供简明易学的教材和课程。

此外，后(💐)占据%。 虽(🔓)然这样的数据结果与微博(bo)的用户年龄段有关，但作为一部接地气(😺)的(de)都市剧，《欢乐颂》中的(🍀)人物设定多面(mian)立体，女观众们纷纷表(biao)示能在五美身上或多或少找到自己的影子，代入感(gan)强，而这(👧)种代入(😄)感最强烈的，恐怕就是从学校进入社会没几年(nian)的职业女(nv)青年们。 第三(🦀)个压倒性数据，是在微(💰)博提及《欢乐颂(⏮)》的(🆓)人群中，大学本科及以上学历者，占(zhan)据了%。 从微博数据来看，我们基本可以得出这样一个(ge)结论：喜欢看《欢乐颂》的人群主体是后女性大学本科及以上学历者。

毛泽东（作者为广东省汕头市潮阳西门女子英歌队队长，本报记(ji)者李(📩)刚采访整理(li)）热(🍁)爱生(sheng)活珍惜艺术(😙)董(🗓)福顺没(🥃)想到，我在老年大学给叔叔阿姨们上声乐课的视频会在网络上走红，获得20多万条(tiao)网友评论。