超帅气小橙子IP属地:吉林·延边 发布于10分钟前
比如“我是秦俑修复师——学修兵马俑”“我是秦(🔡)俑发型师—(🃏)—学编秦发髻”等活动,所涉及的文化知识较为浅显易懂,参与感、趣味性强(qiang),深受小朋友喜爱。 “学写秦小篆”“精品(pin)自秦出——透过3D识(😖)车轮”等活动比较适合中(zhong)学生,针对(🕴)大(da)学生的(de)活动则多以(yi)专家讲座(💦)为主,内容设计更加深入(ru)。 “博物馆拥有丰富而珍贵的文物(🛑)教育资源,这是博物馆开展‘寓教于乐’活动所独有的优势。 挖掘和利用院藏特色设计研学项目,既(🏉)(ji)能有效(🔃)规(💷)避教(📍)育活动同质化,又能做到趣味(wei)性和专业性相平衡,让参与者在潜移默化中增加文(🏯)(wen)化(💆)(hua)认同(tong)感、增强文化自信。