留心金碧年深IP属地:安徽·合肥 发布于47分钟前
伴随着非遗技艺的生活(huo)化、大众化,以往仅在师徒之间口传心(xin)授的传承模式显得单一,社会力量尤其是教育界的力量(🦄)在(🚓)现代非遗的传承发展过程中扮演日益重要的角(🐢)色。 当前,不(🕗)少学校将(🏥)非遗引进(jin)校园、带进课堂,有的高(gao)校聘请非遗传承人(ren)担任特聘教授、成立非遗研究基地、开展非遗研培项目(mu)、开(🍰)设(♏)非遗选修(xiu)课程,有的中小(📏)学、幼儿园也将非遗技艺融入艺术课程和学前教育体系,让学生在青少幼不同(tong)阶段都(🚀)能处于(🖕)中华优秀传统(tong)文化的滋养之中。 如今(🏦),“见人见物(✔)见生活”理(li)念已成为非遗传承发展的共识。