十曜IP属地:四川·乐山 发布于15分钟前
伴随着非遗技艺的生活化、大众化(🥗),以往仅在师(🏊)徒之间口传心授的传承模式显得单一,社会力量尤其是教育界的力(⏫)量在现代非遗的传(😂)承发(fa)展(🎩)过程中扮演日益重要的角色。 当前,不少学校将非遗引进校(🙍)园、带进课堂,有的高校聘请非遗传承人担任特(🔧)聘(pin)教授、成立(li)非(fei)遗研究基(🦀)地(di)、开(kai)展非遗研培项目、开设非遗选修课程,有的中(zhong)小学、幼儿园也将非遗(yi)技艺(🌿)融入艺术课程(🌏)和学前教育体系(😦),让学生在青少幼不同阶段都能处于中华优秀传统文化的滋养之中。 如(ru)今,“见人见物见生活”理念已成为非遗传承发展(zhan)的共识。