烧卖骑士IP属地:吉林 发布于12分钟前
伴(🐓)随着非遗技艺的生活化、大众化,以(yi)往仅在师徒之间口传心授的传承模式显得单一,社会力量尤其是教育界的力量在(🎗)现(xian)代非遗的传承发展过程(🗻)(cheng)中扮(🕕)演日益重要的角色。 当(😡)前,不(bu)少学校(💏)将非(📬)(fei)遗引进(jin)校(🥃)园、带进课堂,有的高校(xiao)聘请非遗传承人担任(✔)特聘教授(🚴)、成立非遗研究基(ji)地、开展非遗(🈵)研培项目、开(kai)设非遗(yi)选修课程,有的中小学、幼儿园也将非遗技艺融入艺术课程和学前教育体系,让学(xue)生在青少幼不同阶段都能处于中华优秀传统文(🌜)化的滋养之中。 如今,“见人见物见生活”理念已成为非遗传承发展的共识。