风中凌乱的羊IP属地:广东·梅州 发布于23分钟前
从结婚开始恋爱伴随着非遗(🥍)技艺的(de)生活化、大众化(🍲),以往仅在师徒之间口传心授的传承模(mo)式显得单一,社会力量(liang)尤其是教育界的力量在现代非(🧝)遗的传承发(fa)展过程(cheng)中扮演日益重要的角色。 当前,不少学校将非遗引进校园、带进课堂,有的高校聘请非遗传承人担任特聘教授、成(🔞)立非遗研究基(🌖)地(di)、开展非遗研培项目、开设非遗选修课程,有的中小学、幼儿(⛩)园(yuan)也将非(fei)遗技艺融入艺术课程和(he)学前教育体系,让学生在青少幼不同阶段都能处于中华优秀传统文化的滋养(👬)(yang)之中。 如今,“见人见(jian)物见(⛓)生活”理念已成为非遗传(chuan)承发展的(👈)共(👡)识。